俞敏洪：區(qū)塊鏈能記錄學習過程 或?qū)⑷〈袊呖?/h1>
- 2019-12-30 14:39 | 閱讀：加載中
- 公司新聞
近日第八屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽大中小企業(yè)融通專業(yè)賽(新東方專場)在成都高新區(qū)舉行。新東方教育科技集團董事長俞敏洪發(fā)表演講并多次提及區(qū)塊鏈技術(shù)。
俞敏洪說，他相信區(qū)塊鏈可以應(yīng)用到教育里，區(qū)塊鏈作為不可篡改的分布式的信息儲存，未來極有可能取代中國的高考，可以對高中學生所有的學習數(shù)據(jù)進行記錄，加上大數(shù)據(jù)技術(shù)，最后完全能夠不高考就能提取這些學生的學習水平報告，這些報告比高考要更加的真實。但從區(qū)塊鏈+應(yīng)用到最后能夠成為學生學習記錄的依據(jù)，這個路徑很長，不是瞬間就能做成的。
俞敏洪還表示，曾經(jīng)有創(chuàng)業(yè)者說，公司是做區(qū)塊鏈與教育的結(jié)合，區(qū)塊鏈現(xiàn)在是國家戰(zhàn)略，你們不投的話會后悔的。
新東方教育科技集團董事長俞敏洪by中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
早在2018年10月，在TEC2018教育創(chuàng)想大會上，俞敏洪就發(fā)表過類似的想法。他認為，人工智能和互聯(lián)網(wǎng)不能徹底改變中國教育的現(xiàn)狀。需要區(qū)塊鏈!中國教育最大的問題是所有孩子的前途主要看一次性的高考。而區(qū)塊鏈技術(shù)的特點是數(shù)據(jù)不可篡改，孩子的學習軌跡可以被記錄下來，再通過AI分析出報告，就能改變一次高考成績決定孩子未來的現(xiàn)狀。
此外，2018年3月，他還表示，區(qū)塊鏈將為民營教育帶來新機會。在他看來，高科技、大數(shù)據(jù)和區(qū)塊鏈對每一個行業(yè)都產(chǎn)生了天翻地覆的影響，原有的傳統(tǒng)行業(yè)經(jīng)過高科技改造以后，現(xiàn)在已經(jīng)完全不一樣了;此時正是民營教育的機會，尤其是民間的高科技教育公司。
近日第八屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽大中小企業(yè)融通專業(yè)賽(新東方專場)在成都高新區(qū)舉行。新東方教育科技集團董事長俞敏洪發(fā)表演講并多次提及區(qū)塊鏈技術(shù)。
俞敏洪說，他相信區(qū)塊鏈可以應(yīng)用到教育里，區(qū)塊鏈作為不可篡改的分布式的信息儲存，未來極有可能取代中國的高考，可以對高中學生所有的學習數(shù)據(jù)進行記錄，加上大數(shù)據(jù)技術(shù)，最后完全能夠不高考就能提取這些學生的學習水平報告，這些報告比高考要更加的真實。但從區(qū)塊鏈+應(yīng)用到最后能夠成為學生學習記錄的依據(jù)，這個路徑很長，不是瞬間就能做成的。
俞敏洪還表示，曾經(jīng)有創(chuàng)業(yè)者說，公司是做區(qū)塊鏈與教育的結(jié)合，區(qū)塊鏈現(xiàn)在是國家戰(zhàn)略，你們不投的話會后悔的。
新東方教育科技集團董事長俞敏洪by中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
早在2018年10月，在TEC2018教育創(chuàng)想大會上，俞敏洪就發(fā)表過類似的想法。他認為，人工智能和互聯(lián)網(wǎng)不能徹底改變中國教育的現(xiàn)狀。需要區(qū)塊鏈!中國教育最大的問題是所有孩子的前途主要看一次性的高考。而區(qū)塊鏈技術(shù)的特點是數(shù)據(jù)不可篡改，孩子的學習軌跡可以被記錄下來，再通過AI分析出報告，就能改變一次高考成績決定孩子未來的現(xiàn)狀。
此外，2018年3月，他還表示，區(qū)塊鏈將為民營教育帶來新機會。在他看來，高科技、大數(shù)據(jù)和區(qū)塊鏈對每一個行業(yè)都產(chǎn)生了天翻地覆的影響，原有的傳統(tǒng)行業(yè)經(jīng)過高科技改造以后，現(xiàn)在已經(jīng)完全不一樣了;此時正是民營教育的機會，尤其是民間的高科技教育公司。